Почему так важно читать детям вслух? Ни просмотр мультфильмов, ни компьютерные игры, ни даже аудиокниги не могут заменить книгу.
Книга — это источник добра и зла, наглядно объясняющий детям, что такое хорошо и что плохо. Вместе со сказочными героями ребёнок переживает различные ситуации, которые слышит в книге. Старший дошкольник, в возрасте 5-7 лет, начинает понимать, какие поступки героев правильные, а какие приводят к неприятностям. Подражая любимым персонажам, дети учатся быть вежливыми, уважать старших и помогать родителям. Таким образом, книга становится важным инструментом в воспитании.
Учёные, изучающие мозг, утверждают, что книга способствует развитию интеллекта детей. Чем больше книг ребёнок услышит и прочитает в детстве, тем умнее он будет, когда вырастет. Во время чтения в мозге задействуются различные области. Дошкольники начинают понимать, что в сказках есть начало, действие и конец, что помогает им развивать логическое мышление. Задумываясь о том, как выглядят герои произведений или представляя себя на их месте, дети развивают воображение.

Первые чувства патриотизма - доступны ли они в дошкольном возрасте? Да, дошкольники способны испытывать любовь к своей семье, родному краю, городу и природе. Это и есть начало патриотизма, который зарождается в процессе познания и формируется в ходе повседневного целенаправленного воспитания.

В современном мире воспитание будущего гражданина и патриота своей страны становится особенно актуальным и трудным процессом, требующим большого такта и терпения. К сожалению, в молодых семьях вопросы патриотизма и гражданственности часто не считаются важными и вызывают недоумение.

Патриотическое воспитание ребенка - это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время становится особенно сложной. Чтобы достичь желаемых результатов, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Эти методы не должны казаться ребенку скучными или чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполнять его мировоззрение нравственным содержанием, открывая новые, ранее неизвестные или непонятные ему стороны окружающей действительности.